AHSEC HS 1ST YEAR HINDI (MIL) Syllabus 2023 : To score a good mark in HS 1st year examination of Class 11 Hindi (MIL) student have the Complete syllabus. With the help of Syllabus, the student gets complete information about that subject, what is going to come in the exam and what is not going to come. After reading this, the student prepares a strategy accordingly and prepares for the upcoming examination.
Students must maintain the Assam Board 11th Class Syllabus & Curriculum 2023 Published Online Mode for Future Reference. Students should note that Syllabus Upload Online is for Learning Purposes Only, Assam Board Will Issue Syllabus For Additional Tests.
HINDI (MIL)
SYLLABUS FOR HIGHER SECONDARY FIRST YEAR COURSE
प्रस्तावना
दसवी कक्षा तक हिंदी का अध्ययन करने वाला विद्यार्थी समझते हुए पढ़ने व सुनने के साथ-साथ हिंदी में सोचने और उसे मौखिक एवं लिखित रूप में व्यक्त कर पाने को सामान्य दक्षक अर्जित कर चुका होता है। उच्चतर माध्यमिक स्तर पर आने के बाद इन सभी को सामान्य से ऊपर उस स्तर तक ले जाने की दरकार होती है जहाँ भाषा का इस्तेमाल भिन्न-भिन्न क्षेत्रों की मांगों के अनुरूप किया जा सके। आधार क्रमसाहित्यिक बोध के साथ साथ भाई के विकास को ज्यादा अहमियत देता है। यह पापक्रम उनके लिए उपयोग साबित होगा, जो आगे विश्वविद्यालय में अध्ययन करते हुए हिंदी को एक विषय के रूप में पढ़ेंगे या विज्ञान- समाजविज्ञान के किसी विषय को हिंदी माध्यम से पड़ना चाहेंगे। यह उनके लिए भी उपयोगी साबित होगा, जो उच्चतर सध्यमिक स्तर की शिक्षा के बाद किसी तरह के रोजगार में लग जाएंगे। वहाँ कामका हिंदी का आदत य काम आएगा। जिन विद्यार्थियों की दिलचस्पी जनसंचार माध्यमों में होगी, उनके लिए यह पाठ्यक्रम एक आरंभिक पृष्ठभूमि निर्मित करेगा। इसके साथ ही यह पाठ्यक्रम सामान्य रूप से के साहित्य के साथ विद्यार्थीयों के संबंध को बनाएगा विद्यार्थी भाषिक अभिव्यक्ति के सूक्ष्म एवं जटिल रूपों से परिचित हो सके की अपने विचारों में स्थित करने के साधन के तौर पर भाषा का अधिक सार्थक उपयोग कर पायेंगे और उनमें जीवन के प्रति मानवीय संवेदना एवं सम्यक दृष्टि का विकास हो सकेक उद्देश्य |
- इन माध्यमों और विधाओं के लिए उपयुक्त भाषा प्रयोग की इतनी क्षमता उनमें आ चुकी होगी कि वे स्वयं इससे
- जुड़े हर पाठ्यक्रमों की समझ सकेंगे। सामाजिक हिंसा की भाषिक अभिव्यक्ति की समझ |
- भाषा के अंदर सक्रिय सत्ता संबंध को समझ |
- सृजनात्मक साहित्य को सह पानेर उनका आनंद उठाने का का विकास तथा भाषा में उन करने वाली सृजनात्मक युक्तियों को संवेदना का विकास।
- विद्यार्थियों के भीतर सभी प्रकार की विविधताओं (धर्म, जाति, वेंडर क्षेत्र भाषा संबंधी) के प्रति सकारात्मक एवं विवेकपूर्ण रखने का विकास।
- पठन सामग्री को भिन्न-भिन्न कोणों से अलग-अलग सामाजिक, सांस्कृतिक चिताओं के परिप्रेक्ष में देखने का अभ्यास कराना तथा नजरिये को एकता के आलोचनात्मक दृष्टि का विकास करना।
- विद्यार्थी में स्तरीय साहित्य को समझ और उसका आनंद उठाने की स्फूर्ति, विकास, उनमें साहित्य को श्रेष्ठ बनाने वाले तत्वों की संवेदना का विकास |
- विभिन्न ज्ञानानुशासनों के विमर्श की भाषा के रूप में हिंदी को विशिष्ट प्रकृति और उसको क्षमताओं का बोध |
- कामकाज हिंदी उपयोग के कौशल का विकास।
- संचार माध्यमा (प्रिंटर इलेक्ट्रॉनिक) में प्रयुक्त हिंदी को प्रकृति से परिचय और इन माध्यमों को मांगों के अनुरूप मौखिक एवं लिखित अभिव्यक्ति का विकास।
शिक्षण युक्तियाँ
- कुछ बात इस स्तर पर हिंदी शिक्षण के लक्ष्यों के संदर्भ में सामान्य रूप से कही जा सकती है। एक तो यहाँ कि कक्षा में दबाए तनाव मुक्त माहौल होने की स्थिति में ही में किए जा सकते हैं। चौक इस पाठ्यक्रम में उसको कंटर कर लेने की कोई अपेक्षा नहीं है, इसलिए कोने और उस समझ के आधार पर उत्तर को शब्दबद्ध करने को करना हमारा काम है। इसके विकास के लिए कक्षा और शिक्षक के बीच निर्वाध संवाद जरूरी है। विद्यार्थी अपनी शंकाओं और उलझनों को अधिक व्यक्त करेंगे उतनी ही जादा सफाई उनमें आ जाएगी।
- कक्षा में सिर्फ एक पाठ्पुस्तक की भौतिक उपस्थिति से बेहतर यह है कि शिक्षक के हाथ में तरह-तरह को पाकी विद्यार्थी देख सके और शिक्षक उनकी कक्षा में अलग-अलग मौकों पर इस्तेमाल कर सकें।
- भाषा लगातार ग्रहण करने की क्रिया में बनती है, इसी प्रदर्शित करने का एक तरीका यह भी है कि खुद यह शिखा सके कभी सब्दकोश साहित्यकोश संदर्भको लगातार मदद ले रहे है। इससे विद्यार्थियों में उसका इस्तेमाल करने को लेकर तत्परता बढ़ेगी। अनुमान के आधार पर निकटतम अर्थ तक पहुँचकर संतुष्ट होने को जगह अर्थ की खोज करने का अर्थ समझ जायेंगे इससे शब्दों को अलग-अलग का पता लेगा और उनमें संवेदनशीलता बढ़ेगी से शब्दों के बारीक अंतर के प्रति और सजग हो पायेंगे।
- कक्षा अध्यापन के पूरक कार्य के रूप में सेमिनार र कार्य समस्या समाधान कार्य समूह परियोजना कार्य स्वाध्याय आदि पर चल दिया जाना चाहिए पाठ्यक्रम में जनसंचार माध्यमों से संबंधित अंशों को देखते हुए यह है कि समय-समय पर इस माध्यम से जुड़े और शेषों को भी स्कूल में बुलाया जाए तथा उनको देख-रेख में कार्यशालाएं आयोजित की जाएं।
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